top of page

Актуализирано: 2.03

Екипът на проекта отчете с много добри резултати първото тримесечие от своята дейност.

  • Четири точки (3, 5, 6, 7) от протокол № 1 бяха завършени за настоящото равнище на проектната дейност.

  • А по точки 1, 2, 4, 9, 12, 15, 16 (също от протокол № 1) бяха отчетени успешно извършени отделни конкретни задачи.



 
 
 

През февруари 2026 г. към учителите по български език и литература бе отправена покана за участие в анкетно проучване, провеждано в рамките на проекта „Образование и литературна история. Литературната история през XXI век и нови начини за нейното изучаване в гимназиалния курс и висшите училища“. Проучването има за цел да събере информация за натрупания опит, успехите и предизвикателствата при изучаване на литературна история в средното училище.


За учителите в България и в българските училища в чужбина бяха разработени отделни анкети, всяка от които отчита както общите научно-методически проблеми, така и специфичния образователен контекст.


Данните от двете анкети ще бъдат анализирани и ще се използват за отправна точка към бъдещо разгръщане на диалога между науката и образованието, към търсене на нови методически решения и разработване на различни помощни ресурси, които се съобразяват с ценностните нагласи и образователните потребности на младото поколение.

 
 
 

За проекта

Целта на проекта е да изследва развитието на литературната история в България и по света през последните 25 години, да интегрира съвременните методи на литературна историография в образователния процес и да предложи нов модел за преподаване, съобразен с мисленето на младите хора днес. В неговия обхват влиза и усъвършенстването на преподаването на българска литературна история в чужбина чрез адаптирани методически материали и наблюдения на място в университети и училища

Социални мрежи

За контакт: e-litist@abv.bg

© 2026 Образование и литературна история. Литературната история през XXI век и нови начини за нейното изучаване в гимназиалния курс и висшите училища.

bottom of page